UNESCO advierte uso teléfono inteligente distrae de aprendizaje; pide regular uso de la tecnología
París, FRANCIA.– Un nuevo informe mundial de la UNESCO sobre la tecnología en la educación pone de relieve que se carece de gobernanza y reglamentación adecuadas. Se insta a los países a que establezcan sus propias condiciones para el diseño y el uso de la tecnología en la educación, de modo que nunca sustituya a la…