Santo Domingo, RD.– La investigación especial realizada por la Cámara de Cuentas de la República Dominicana sobre la gestión del exministro de Educación, Roberto Fulcar Encarnación, correspondiente al período comprendido entre el 17 de agosto de 2020 y el 3 de agosto de 2022, fue dada a conocer recientemente, generando atención por el alcance de la fiscalización realizada.
El proceso de revisión incluyó contrataciones, ejecución de pagos, adquisición de bienes y servicios, compras, manejo de recursos financieros, adquisición de equipos tecnológicos, inventarios y nóminas del Ministerio de Educación.
De acuerdo con informaciones difundidas sobre el informe, sus conclusiones incluyen observaciones y recomendaciones dirigidas al fortalecimiento de procesos administrativos, documentales, contables y de control interno, sin que se establezcan irregularidades en la gestión de Fulcar, según lo señalado por el propio exministro y varios medios que han reseñado el documento.
Uno de los elementos destacados es que Fulcar había solicitado por iniciativa propia a la Cámara de Cuentas, en agosto de 2022, una auditoría financiera y de procesos sobre los dos años en que estuvo al frente del Ministerio de Educación. La solicitud contemplaba revisar contrataciones, pagos, compras, recursos financieros, tecnología, inventarios y nóminas.
El exministro valoró el proceso como una oportunidad para demostrar la importancia de someter la administración pública al escrutinio de los organismos de control.
Fulcar sostuvo que las recomendaciones forman parte del proceso normal de fiscalización de una institución pública y que una auditoría permite identificar áreas que deben ser corregidas, fortalecidas o perfeccionadas.
La gestión de Fulcar coincidió además con uno de los períodos más complejos para el sistema educativo dominicano debido a la pandemia de COVID-19, circunstancia que implicó adoptar medidas extraordinarias para garantizar la continuidad de la educación nacional.
El exministro afirmó que recibe los resultados con satisfacción y reiteró su defensa de una gestión pública basada en la transparencia, la responsabilidad y la rendición de cuentas.
La investigación constituye así un elemento relevante para valorar la administración encabezada por Fulcar al frente del Ministerio de Educación, particularmente por tratarse de una fiscalización solicitada por el propio funcionario al concluir su gestión.
